学术 ｜ 清华-东大会议建筑史分会侧记

赵春辉1233321

2017年4月15日，清华-东大会议建筑史分会在清华大学建筑馆会议室举行。参与会议的人员有清华大学建筑学院王贵祥老师，刘畅老师等，东京大学科学技术研究所村松伸老师及其团队成员，此外，参与会议的还有清华大学建筑学院部分同学。会议分为上午和下午两场举行，主要形式为主题报告和现场讨论。

与会人员合影：王贵祥（一排右四）、村松伸（一排右五）、刘畅（一排右六）、贾珺（二排左五）、贺从容（一排左四）、王南（二排左四）、李路珂（一排左三）、李菁（一排左二）等

上午9点钟，会议正式开始。上午的会议由王贵祥老师主持。首先是东京大学村松伸老师作了题为“开辟建筑史研究新纪元：适应定常型社会的建筑史研究”的报告，为会议开场。村松老师认为建筑史研究的方法有四种可能，即：发现智慧、归类起因相同的现象、继承建筑物和城市、丰富人们的内心和智慧。另外，村松老师还对日本建筑史研究的发展脉络和村松团队研究成员的位置作了介绍。然后，村松伸老师对非常遗产的思想及实践进行阐述。非常遗产是指虽无法被认定为世界遗产或国家的重要文物，却想要保护并传承给下一代的建筑物。村松伸老师的报告后，大家对其演讲内容进行了详细的讨论，之后，会议暂停，大家稍事休息。

王贵祥老师（左）、村松伸老师（中）、刘畅老师（右）

休息过后，东京大学科学技术研究所讲师林宪吾老师作了题为“运用GIS对巨型城市雅加达的历史居住环境进行提取”的报告。林宪吾老师从为什么要进行这项研究、作为建筑史研究有何新颖之处、研究的内容、研究取得了怎样的成果和今后研究的课题五个方面做了具体的阐述。他表明：在社会中，建筑史所承担的其中一个角色就是“寻宝（treasure hunting）”，发掘不曾被人们主义到的建成环境中的历史价值并向社会传播，从而丰富人们的日常生活。而他所做的这项研究就是为了发掘具有历史价值的建成环境而开发新的方法，并运用这种方法在社会中找出尽可能多的潜在遗产，并加以继承。

岗村健太郎老师

继林宪吾老师之后，东京大学生产技术研究所助教岗村健太郎老师就“灾后复兴史”相关内容作了详细报告。岗村老师在他的报告中提出了基于“中央政府/地方政府/当地居民”三层构造的分析，总结出了“封建社会型复兴/成长社会型复兴/成熟社会型复兴”三种不同时代的复兴方式，阐明了“成长社会型复兴”的起源与变迁，预测了“成熟社会型复兴”。

12:30，上午的会议内容告一段落。

下午13:30分，会议准时继续。下午会议的主持者是村松伸老师。

接着上午的内容，东京大学综合文化研究科特任研究院赵齐老师从电影的角度，介绍了中国传统建筑的影像塑造。她以电影《孔夫子》（1940年）和《杨贵妃》（1962年）为例，讲述了传统建筑在古装电影中的复原情况，认为电影中的古建筑之所以存在大量错误，一方面是考证不够细致，另一方面则是导演为了迎合普通大众想象中的古代建筑而做出的商业性的改变。会议的最后一位报告者是东京大学建筑系一年级博士生Dmitry Kuznetsov，他从苏维埃建筑入手，讲述了苏维埃建筑的特点以及在1957年左右在莫斯科这个城市建筑教育的发展。他的报告得到了王贵祥老师的好评。

东京大学博士生Dmitry Kuznetsov

会议的最后是各位老师的点评。刘畅老师说历史学家是个讲故事的人，如果讲的好，就能吸引人，而建筑史学家也是个讲故事的人，建筑史学家讲故事给建筑师听，给相关利益者听，给普通公众听，同样，故事讲的越好，才越能吸引人。村松伸老师表示自己今天的报告内容是把握了一个大的方向，在这个方向下的具体内容还需要各位青年学者、教师去做进一步的研究。王贵祥老师则认为，首先村松伸老师的的报告为大家开阔了思路，其他四位学者的报告也各有特色，其次，今天报告的内容需要大家的探讨，尤其是青年教师的探讨。而关于一些人建筑史研究无用论的观点，王老师则表示“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”，建筑史是介于学问和实用之间的，一半是哲学与人文，一半则是实用。


下午4:50，清华-东大会议建筑史分会圆满结束。本次会议的五位报告人从不同的角度阐明了自己的研究方向及内容，各位与会人员也积极参与讨论，表达自己的观点，相信建筑史的研究在将来一定能持续深入，取得更大成就。
编辑/李小艳