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东南大学|2018大健康建筑领域第一届联合毕业设计在东南大学顺利开题

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发表于 2020-1-22 16:26:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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▲点击图片查看CHCC2018建设大会详情
2018年3月2-3日,2018大健康建筑领域第一届联合毕业设计在东南大学顺利开题。鉴于加强高校之间学术交流的重要意义、并考虑到健康建筑在现代社会的重要作用,2017年秋,哈尔滨工业大学建筑学院卫大可副教授、华中科技大学建筑与城市规划学院谭刚毅教授以及同济大学建筑与城市规划学院姚栋副教授共同发起了这项联合毕业设计活动。

其特色不仅在于加强校际交流,而且专注在“大健康建筑”领域,旨在整合各校优势资源,群策群力,共同将我国医疗、养老、健康人居、残障照护、特殊教育等建筑领域的教学与研究水平推进到一个新的高度。

整个毕业设计分开题、中期答辩、终期答辩等三个阶段进行。第一届的开题活动由东南大学举办,同济大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、华中科技大学、北京工业大学等高校联袂合办。中期答辩将由清华大学举办,中期答辩后,北京工业大学为学生的深化设计提供教室。终期答辩还将回到东南大学进行。

今年的设计题目是“老人与自闭症儿童的共享型福祉·康复设施设计”,最大的新意与亮点是把养老和自闭症儿童进行有机整合,出题人是东南大学建筑学院的周颖教授。目前,国内已有一些学者展开了相关的研究工作,例如北京工业大学的胡慧琴教授和同济大学的司马蕾副教授,都取得了很好的成果,但落实到具体设计实践中的还不多。

周老师希望通过本次联合毕业设计,不仅实现教学相长,还能获得研究与设计相互促进的效果。她的最大愿望是通过校际交流,大家能碰撞出新的火花,最终产生出具有高品质健康环境且富有艺术感染力的设计作品。

▲各校师生合影

在东南大学中大院的开题现场,华南理工大学庄少庞、北京工业大学李翔宇、浙江大学裘知、同济大学崔哲等老师分别主持了不同时段的活动。东南大学周颖老师对详细介绍了课题内容,南京瑞海博老年康复中心的芮国兴董事长重点说明了建设意图,东南大学陈宇老师则对建设场地进行了详细的讲解和剖析。值得一提的是,随后进行的各校师生生动的自我介绍,给人留下了深刻难忘的印象。


▲华南理工大学建筑学院庄少庞副教授
▼北京工业大学建筑与城市规划学院李翔宇副教授


▲浙江大学建筑系裘知副教授
▼同济大学建筑与城市规划学院崔哲副教授


▲东南大学建筑学院周颖教授
▼南京瑞海博老年康复中心芮国兴董事长


▲东南大学建筑学院陈宇副教授
▼哈尔滨工业大学学生自我介绍现场

▲北京工业大学学生自我介绍现场

▲同济大学学生自我介绍现场

▲东南大学学生自我介绍现场

▲华中科技大学学生自我介绍现场

▲浙江大学学生自我介绍现场

▲华南理工大学学生自我介绍现场

3月2日下午,各校师生乘坐两辆巴士考察了设计场地。项目位于南京市雨花区,占地20万平方米。除800床养老设施,200床自闭症儿童福祉设施(含教育和生活设施)外、设计内容还包括康复中心、室外场地、行政办公、员工生活设施等。

值得一提的是,本次毕业设计课题将在国内首次尝试已被国外研究证明对失智老人和自闭症儿童的康复颇有疗效的马疗场地设计,因而室外马疗场地成为本次毕业设计中的关键内容之一。本次毕业设计的具体安排是,先由来自2所高校4~5名同学组成一个小组,合作进行总体规划,然后每名学生再选择其中的1个具体项目展开深入的建筑单体设计。

为了保证设计成果的多样性,鼓励学生从总体规划、建筑形态、景园设计、材料建构、行为特性、场景叠加、老幼互动等不同的层面或视角来切入设计主题。为了更好地帮助学生抓住重点、厘清思路,各校教师进行了精彩纷呈的现场教学。3月2日晚,北京工业大学胡慧琴老师以“居住福祉学理论下社区代际交流环境的构筑”、华南理工大学朱小雷老师以“使用者、使用方式与典型养老模块的设计要素”、卫大可以“国家标准《老人照料设施建筑设计标准》编制介绍”为题分别介绍了他们的最新成果。

▲左右滑动查看更多场地考察现场



◀北京工业大学建筑与城市规划学院胡慧琴教授
▲哈尔滨工业大学建筑学院卫大可副教授
◀华南理工大学建筑学院朱小雷教授


3月3日,浙江大学高裕江老师以“建筑形态创新理论概述与时间案例研析”、华中科技大学刘晖老师以“绘图材料Mapping Material——从材料视角讨论设计方法”、同济大学姚栋老师以“老年人的需求和应对”、东南大学陈宇老师以“福祉教育类学校规划与设计理论及自闭症儿童的特征”、同济大学司马蕾老师以“认知症老人的环境需求与老幼复合设施的可能性”为题分别做了精彩的演讲。


▲浙江大学建筑系高裕江教授
▼华中科技大学建筑与城市规划学院刘晖副教授


▲同济大学建筑与城市规划学院姚栋副教授
▼同济大学建筑与城市规划学院司马蕾副教授


面对现场师生提出的各种问题,授课老师均一一给出了深入而独到的解答。活动最后,胡惠琴老师对本次毕业设计开题进行了总结,她充分肯定了这次开题活动,认为不仅有利于加强对老年人和自闭症儿童群体的关注,也能使今后的设计朝着更适合各类不同人群的方向发展。胡老师还表示了对优秀设计成果的期待。

▲会议现场

在随后的教师会议上,各校老师均表示要把这项有意义的活动一直举办下去,最终决定2019年第二届大健康建筑领域联合毕业设计由华中科技大学举办开题活动和终期答辩,中期答辩由浙江大学举办。这也多少弥补了因天气原因而未能出席本次开题活动的华中科技大学谭刚毅教授的小小缺憾。另外,由于时间不凑巧等原因,部分高校错过了第一届联合毕业设计,因此非常欢迎更多的高校共同参与第二届的活动。作为东道主,谭刚毅老师表示热烈欢迎各校师生明年来华中科技大学欢聚一堂。

(编辑:《医养环境设计杂志》侯立萍)

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